Marcel & Compagnie® | Maé Traverse – Elle se redresse® | Jeu éducatif sur la séparation, la famille recomposée et les émotions | Primaire & Collège | Créé par des psychologues
« Bonjour ! Moi, c’est Maé… »
Dans ma famille, beaucoup de choses ont changé.
Mes parents ne vivent plus ensemble. Parfois je suis chez l’un, parfois chez l’autre. Il faut penser aux affaires, aux habitudes, aux maisons différentes.
Et puis parfois, une nouvelle personne arrive. Un beau-parent. De nouveaux frères ou de nouvelles sœurs. Une nouvelle façon d’être une famille.
Alors je me pose des questions :
Pourquoi mes parents se séparent-ils ?
Est-ce que c’est à cause de moi ?
Ai-je le droit d’être triste même si mes parents vont mieux ?
Pourquoi suis-je parfois en colère ?
Comment faire quand l’autre parent me manque ?
Dois-je choisir entre papa et maman ?
Comment trouver ma place dans une famille recomposée ?
Et si tu m’aidais à trouver les meilleures réponses ?
Maé Traverse – Elle se redresse® est bien plus qu’un jeu.
C’est une aventure dans laquelle les enfants réfléchissent avec Maé et apprennent à mieux comprendre les changements qui peuvent traverser une famille : séparation des parents, garde alternée, nouvelles habitudes, déménagement, recomposition familiale ou arrivée de nouvelles personnes.
À travers les cartes, ils découvrent une idée essentielle : la séparation des parents n’est pas la faute des enfants.
Ils apprennent aussi qu’ils ont le droit d’aimer leurs deux parents, de ressentir des émotions différentes, de poser des questions, d’avoir besoin de temps et de demander de l’aide.
Le jeu permet de parler de tristesse, de colère, d’inquiétude et de manque, mais aussi de confiance, d’adaptation et de nouveaux repères.
Sans prendre parti. Sans désigner de responsable. Sans demander à l’enfant de choisir. Simplement en jouant, en parlant et en réfléchissant ensemble.
Conçu par des psychologues, Maé Traverse® aide à développer l’expression des émotions, la confiance en soi, l’adaptation, l’empathie, la communication et les compétences psychosociales.
À la maison, à l’école, en cabinet ou dans une structure éducative, il devient un support pour ouvrir le dialogue sur une période de vie parfois difficile à mettre en mots.
Parce qu’une famille peut changer sans cesser d’être une famille.
Grandir, ça s’apprend aussi en jouant.
CE QUE CONTIENT LA BOÎTE
• 60 cartes illustrées
• 4 familles de cartes
• Une règle du jeu simple
• Une boîte transparente
• Environ 40 minutes
• Primaire • Collège
LES 4 FAMILLES DE CARTES
VRAI OU FAUX
Démêler les idées reçues sur la séparation, la famille et la recomposition.
QUE FAIRE ?
Réfléchir à des situations concrètes et trouver des façons de s’adapter.
LE BON MOT
Acquérir le vocabulaire pour comprendre et exprimer ce que l’on vit.
MIME OU ÉMO
Reconnaître et partager les émotions liées aux changements familiaux.
POUR QUI ?
✔ Enfants du primaire
✔ Collégiens
✔ Parents et familles
✔ Familles séparées ou recomposées
✔ Enseignants et équipes éducatives
✔ Psychologues
✔ Éducateurs
✔ Professionnels de santé
✔ Professionnels de l’enfance
LES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Les enfants apprennent à :
• comprendre ce qu’est une séparation parentale ;
• comprendre qu’ils n’en sont pas responsables ;
• identifier et exprimer leurs émotions ;
• mettre des mots sur la tristesse, la colère, la peur ou le manque ;
• s’adapter à de nouveaux repères ;
• exprimer leurs besoins ;
• développer leur confiance en eux ;
• comprendre qu’ils peuvent aimer leurs deux parents ;
• trouver leur place dans une famille recomposée ;
• communiquer plus sereinement ;
• identifier les adultes auxquels parler ;
• demander de l’aide lorsqu’ils en ont besoin ;
• développer empathie et compétences psychosociales.
POURQUOI LES ENFANTS AIMENT MAÉ ?
Parce que Maé leur parle de situations qu’ils peuvent vraiment connaître.
Un doudou oublié chez l’autre parent. Deux maisons. Un parent qui manque. Des adultes qui se disputent. De nouvelles habitudes. Un beau-parent qui arrive. Une nouvelle fratrie.
Avec Maé, il n’y a pas une seule « bonne » façon de vivre les changements de sa famille.
On peut être triste et aimer sa nouvelle maison. Être content de retrouver un parent et avoir du mal à quitter l’autre. Apprécier son beau-parent et avoir besoin de temps. Être en colère sans savoir exactement pourquoi.
Maé aide les enfants à comprendre qu’ils ont le droit de ressentir tout cela et surtout d’en parler.
LES 3 THÈMES
FAMILLE & CHANGEMENTS
Comprendre la séparation, la recomposition et trouver sa place lorsque la famille évolue.
ÉMOTIONS & RESSOURCES
Identifier ce que l’on ressent, l’exprimer et trouver des ressources pour traverser les changements.
CONFIANCE & LIEN AUX AUTRES
Communiquer, développer sa confiance et construire de nouveaux repères familiaux.
LA COLLECTION MARCEL & COMPAGNIE®
Maé Traverse® fait partie de l’univers Marcel & Compagnie®. Chaque jeu raconte l’histoire d’un enfant ou d’un adolescent confronté à un défi du quotidien et permet de développer des compétences psychosociales.
Parce que grandir est une aventure qui se partage.
QUESTIONS FRÉQUENTES
À quel âge le jeu est-il conseillé ?
Maé Traverse® s’adresse aux enfants du primaire et du collège. Les échanges peuvent être adaptés à leur âge et à leur maturité.
Est-il réservé aux enfants dont les parents viennent de se séparer ?
Non. Il peut être utilisé pendant ou après une séparation, dans une famille recomposée ou pour parler des différentes formes de famille.
Le jeu aborde-t-il les familles recomposées ?
Oui. Il permet de parler des beaux-parents, des nouvelles relations familiales, des nouveaux repères et de la place de chacun.
Peut-on jouer en famille ?
Oui. Les cartes offrent un support neutre pour faire émerger des questions et des émotions parfois difficiles à aborder directement.
Peut-il être utilisé par des professionnels ?
Oui. Il peut servir de support aux psychologues, éducateurs, enseignants et autres professionnels accompagnant les enfants et les familles.
S’agit-il d’un outil thérapeutique ?
Non. Maé Traverse® est un outil éducatif de dialogue et de développement des compétences psychosociales. Il ne remplace pas l’accompagnement d’un professionnel lorsque celui-ci est nécessaire.