Marcel & Compagnie® | Oscar Oscille – Maintenant il brille® | Jeu éducatif sur la neurodiversité, TSA, HPI et profils atypiques | Dès 8 ans | Créé par des psychologues
« Bonjour ! Moi, c’est Oscar… »
Parfois, je comprends les choses très vite. Parfois, j’ai besoin de plus de temps.
Il y a des bruits qui me dérangent alors que personne d’autre ne semble les remarquer. Des situations qui me paraissent compliquées. Des sujets qui me passionnent tellement que je pourrais en parler pendant des heures.
Et puis il y a les autres. Ceux qui pensent parfois que je suis bizarre. Trop sensible. Trop dans ma tête. Ou simplement différent.
Alors je me pose des questions :
Pourquoi nos cerveaux ne fonctionnent-ils pas tous de la même façon ?
Qu’est-ce que la neurodiversité ?
Qu’est-ce que l’autisme ?
Être HPI, est-ce forcément être premier de la classe ?
Pourquoi certaines personnes supportent-elles mal le bruit, la foule ou les changements ?
Comment aider un camarade qui ne réagit pas comme moi ?
Et comment apprendre à être soi sans avoir honte de ses différences ?
Et si tu m’aidais à trouver les meilleures réponses ?
Oscar Oscille – Maintenant il brille® est bien plus qu’un jeu.
C’est une aventure dans laquelle les enfants et adolescents découvrent avec Oscar que nous ne percevons, ne ressentons et n’apprenons pas tous de la même manière.
Autisme (TSA), HPI, particularités sensorielles, fonctionnements atypiques, interactions sociales, besoins spécifiques : les cartes permettent d’aborder la neurodiversité simplement, sans réduire une personne à une étiquette.
Au fil du jeu, chacun apprend à déconstruire certaines idées reçues, à mieux comprendre des comportements qui peuvent sembler inhabituels, à identifier différents besoins et à réfléchir aux attitudes permettant de mieux vivre ensemble.
Les joueurs découvrent surtout qu’être différent ne signifie ni être moins capable, ni être forcément « extraordinaire ». Cela peut simplement signifier avoir un autre fonctionnement, d’autres forces et d’autres besoins.
Sans juger. Sans enfermer dans une case. Simplement en jouant, en parlant et en réfléchissant ensemble.
Conçu par des psychologues, Oscar Oscille® aide à développer la connaissance de soi, l’empathie, l’acceptation des différences, l’expression des besoins, l’entraide et les compétences psychosociales.
À l’école primaire, au collège, au lycée, à la maison ou en cabinet, il devient un support pour parler autrement de la neurodiversité et favoriser l’inclusion.
Parce que comprendre les différences, c’est déjà apprendre à mieux vivre ensemble.
Grandir, ça s’apprend aussi en jouant.
CE QUE CONTIENT LA BOÎTE
• 60 cartes illustrées
• 4 familles de cartes
• Une règle du jeu simple
• Une boîte transparente
• Dès 8 ans • Primaire • Collège • Lycée
LES 4 FAMILLES DE CARTES
VRAI OU FAUX
Déconstruire les idées reçues sur la neurodiversité, le TSA, le HPI et les profils atypiques.
QUE FAIRE ?
Réfléchir à des situations concrètes et aux attitudes favorisant le respect et l’inclusion.
LE BON MOT
Acquérir le vocabulaire permettant de mieux comprendre les différents fonctionnements.
MIME OU ÉMO
Identifier et exprimer situations, ressentis et émotions.
POUR QUI ?
✔ Enfants à partir de 8 ans
✔ Primaire, collège et lycée
✔ Parents et familles
✔ Enseignants et équipes éducatives
✔ Psychologues
✔ Professionnels de santé
✔ Éducateurs et AESH
✔ Professionnels de l’accompagnement et de l’inclusion
LES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Les enfants et adolescents apprennent à :
• comprendre ce que signifie la neurodiversité ;
• découvrir ce qu’est le trouble du spectre de l’autisme (TSA) ;
• mieux comprendre le HPI et les profils atypiques ;
• déconstruire certains stéréotypes ;
• comprendre que chacun peut avoir des forces et difficultés différentes ;
• identifier certains besoins sensoriels, émotionnels ou sociaux ;
• respecter les différences de fonctionnement ;
• mieux exprimer leurs propres besoins ;
• adapter leur comportement face aux difficultés d’un camarade ;
• développer empathie, entraide et inclusion ;
• renforcer l’estime de soi ;
• demander de l’aide lorsque cela est nécessaire.
POURQUOI LES ENFANTS ET LES ADOS AIMENT OSCAR ?
Parce qu’Oscar ne cherche pas à devenir comme tout le monde.
Il apprend à comprendre comment il fonctionne. Il découvre ce qui lui demande davantage d’efforts, mais aussi ce qui constitue ses forces.
Et surtout, il comprend progressivement qu’une différence n’est pas un défaut.
Autour de lui, les autres apprennent eux aussi : à ne pas se moquer, à ne pas tirer de conclusions trop vite, à écouter, à laisser du temps et à proposer de l’aide lorsque c’est nécessaire.
Oscar découvre finalement qu’il n’a pas besoin de cacher toutes ses particularités pour trouver sa place.
Il peut osciller… et quand même briller.
LES 3 THÈMES
NEURODIVERSITÉ & FONCTIONNEMENTS ATYPIQUES
Découvrir la diversité des fonctionnements, notamment le TSA et le HPI.
DIFFÉRENCES & ESTIME DE SOI
Mieux comprendre ses particularités, identifier ses forces et respecter celles des autres.
EMPATHIE & INCLUSION
Comprendre les besoins de chacun, adapter ses attitudes et favoriser le vivre-ensemble.
LA COLLECTION MARCEL & COMPAGNIE®
Oscar Oscille® fait partie de l’univers Marcel & Compagnie®. Chaque jeu raconte l’histoire d’un enfant ou d’un adolescent confronté à un défi du quotidien et permet de développer des compétences psychosociales.
Parce que grandir est une aventure qui se partage.
QUESTIONS FRÉQUENTES
À partir de quel âge ?
Oscar Oscille® est conseillé à partir de 8 ans et peut être utilisé du primaire au lycée.
Le jeu est-il réservé aux enfants autistes ou HPI ?
Non. C’est un jeu de sensibilisation destiné à tous pour mieux comprendre la diversité des fonctionnements et favoriser l’inclusion.
Le jeu parle-t-il uniquement d’autisme ?
Non. Il aborde plus largement la neurodiversité, notamment le TSA, le HPI et différents profils ou fonctionnements atypiques.
Peut-on jouer en famille ou à l’école ?
Oui. Les cartes permettent d’aborder les différences, les besoins particuliers, les émotions et les relations avec les autres. À l’école, elles peuvent notamment accompagner des temps autour du vivre-ensemble et de l’inclusion.
Peut-il être utilisé par des professionnels ?
Oui. Il peut servir de support aux psychologues, enseignants, éducateurs, AESH, professionnels de santé et autres professionnels accompagnant les jeunes.
Permet-il de diagnostiquer un TSA ou un HPI ?
Non. Oscar Oscille® est un support pédagogique de sensibilisation et de dialogue. Il ne constitue pas un outil diagnostique et ne remplace pas une évaluation par des professionnels qualifiés.