L’adolescence est une période de transformations : le corps change, les relations évoluent, l’autonomie se développe et les questions autour de l’identité, de l’appartenance et de l’avenir prennent davantage de place.
C’est aussi une période pendant laquelle parler directement avec les adultes peut devenir plus compliqué.
Comment ouvrir le dialogue sans transformer chaque échange en interrogatoire ou en leçon ?
Marcel & Compagnie propose des jeux permettant aux adolescents de réfléchir, débattre, confronter leurs points de vue et parler de sujets qui les concernent à partir de situations concrètes.
Pourquoi le jeu fonctionne-t-il aussi avec les adolescents ?
À l’adolescence, une question trop directe peut rapidement provoquer une réponse courte : « Je sais pas », « rien », « laisse tomber ».
Le jeu change la position de chacun.
Il ne s’agit plus nécessairement de demander :
« Et toi, qu’est-ce que tu fais ? »
mais de réfléchir ensemble :
« Qu’en penses-tu ? »
« Comment comprends-tu cette situation ? »
« Qu’aurais-tu fait ? »
« Est-ce que tout le monde serait d’accord ? »
Cette distance permet de discuter d’un sujet sans obliger l’adolescent à parler immédiatement de lui-même.
Les grandes questions de l’adolescence
Les adolescents peuvent être confrontés à de nombreux questionnements :
• Qui suis-je et quelle personne ai-je envie de devenir ?
• Comment trouver ma place parmi les autres ?
• Comment gérer le regard du groupe ?
• Comment affirmer mes choix et mes limites ?
• Que faire de mes émotions lorsqu’elles deviennent très fortes ?
• Comment gérer le stress et l’anxiété ?
• Comment construire des relations respectueuses ?
• Comment faire des choix face aux écrans ou aux conduites à risque ?
• Comment demander de l’aide lorsque je ne vais pas bien ?
Les jeux Marcel & Compagnie permettent d'aborder ces questions sans rechercher une réponse toute faite.
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L’adolescent construit progressivement ses propres représentations et ses propres choix.
L’accompagner ne consiste donc pas uniquement à lui transmettre des règles.
Il s’agit aussi de l’aider à analyser une situation, envisager différentes conséquences, comprendre le point de vue d’autrui, identifier ses propres limites et prendre progressivement des décisions plus autonomes.
Le jeu se prête particulièrement bien à cet apprentissage parce qu’il autorise le débat et la confrontation des idées.
Jouer en famille avec un adolescent
Proposer un jeu à un adolescent ne signifie pas organiser une séance éducative déguisée.
Le plaisir de jouer doit rester présent.
Quelques principes peuvent faciliter les échanges :
• accepter que l’adolescent ne pense pas comme l’adulte ;
• éviter de transformer chaque réponse en correction ;
• argumenter plutôt que moraliser ;
• accepter l’humour et le débat ;
• ne pas obliger le jeune à raconter une expérience personnelle ;
• savoir interrompre le jeu lorsqu’un sujet devient trop sensible.
Un échange intéressant peut parfois naître simplement d’un désaccord autour d’une carte.
Des jeux également conçus pour les professionnels
Les jeux Marcel & Compagnie peuvent également constituer des supports pour les psychologues et différents professionnels de l’éducation, de l’accompagnement ou de la prévention.
Ils permettent de partir d’une situation extérieure au jeune avant d’explorer, lorsque cela est pertinent, ce qu’elle évoque pour lui.
Pour les problématiques de santé mentale, le jeu ne constitue ni un outil diagnostique ni un traitement et ne se substitue pas à une prise en charge adaptée.
Questions fréquentes sur Marcel & Compagnie
Quels jeux proposer à un adolescent ?
Le choix dépend surtout du sujet que l’on souhaite aborder : anxiété, relations, consentement, harcèlement, écrans, identité, santé mentale ou difficultés scolaires. Il est préférable de choisir un thème qui correspond aux besoins ou aux centres d’intérêt du jeune.
Peut-on encore jouer en famille avec un adolescent ?
Oui. Le format du jeu et la manière dont il est proposé sont cependant importants. Le jeu fonctionne mieux lorsqu’il reste un véritable espace d’échange et non un prétexte pour interroger ou faire la morale.
Comment faire parler un adolescent qui ne veut pas parler ?
Il n’est pas toujours utile de chercher à obtenir immédiatement des confidences. Discuter d’un personnage, d’une situation ou d’une opinion permet parfois d’ouvrir progressivement un espace de dialogue.
Les jeux Marcel & Compagnie sont-ils adaptés au collège et au lycée ?
Plusieurs jeux de la collection sont spécifiquement destinés aux collégiens et lycéens, tandis que d’autres existent en versions adaptées aux différents niveaux.
Peut-on utiliser ces jeux avec un psychologue ?
Oui. Plusieurs jeux peuvent constituer des médiateurs intéressants dans un cadre professionnel, en fonction de la situation et des objectifs de l’accompagnement.